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培養竹縣學子多元適性成長,帶動偏鄉科技教育蓬勃發展~ 新竹縣...
報新聞     2021/04/15 20:16
【報新聞/曾沛騰/新竹縣報導】為強化科技教育向下札根,深化本縣學生生活科技、資訊科技及新興科技素養,活化創意新思維,培育創新智慧新學子,新竹縣政府於竹東國中成立「竹東自造教育及科技中心」,並於110年4月15日上午9時舉行落成揭牌典禮。

新竹縣政府於竹東國中成立「竹東自造教育及科技中心」,並於110年4月15日上午9時舉行落成揭牌典禮

因應108新課綱納入科技領域,新竹縣長楊文科上任後致力推動科技教育、打造「文化、科技、智慧城」的目標,整合縣內三所自造教育及科技中心學校,包括六家高中(國中部)、博愛國中及鳳岡國中,期使課程內容、師資整備、交流平台與設備器材發揮最大效益,也於109學年度獲中央核定設置第四所自造教育及科技中心-竹東國中,嘉惠台三線與原住民地區的學子。

新竹縣政府於竹東國中成立「竹東自造教育及科技中心」,並於110年4月15日上午9時舉行落成揭牌典禮

教育處表示,竹東自造教育與科技中心將與師範大學、鄰近學校合作,有機械結構、能源動力、電與控制、機電整合、新興科技、跨領域設計與製作等課程主軸外,也將導入AI人工智慧、跨足STEAM概念發展特色課程;辦理區域科技領域種子師資培訓,協助推動學校教師進行創新課程之研發與學習,讓科技教育落實於學生學習上,帶動此區域學生,透過運用科技工具、材料、資源,培養學生動手實作及跨學科知識整合運用知能。

竹東國中校長徐華助指出,為了落實科技教育的核心理念,該中心將辦理一系列師資增能與課程研發工作,精進新課綱科技領域教學品質,期許培養跨域整合的人才。初期先協助區域內的國中小辦理相關科技領域之活動,之後再擴及全縣提供科技中心內的空間、設備及人力,進行相關的師資增能、課程研發,科技探索及學習活動,期許透過本計畫的推動,能提供學生運算思維邏輯及動手解決問題的能力,將科技的價值融入課程與生活中,以達到讓學生「做」、「用」、「想」的目標。

(資料來源:報新聞)