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學習歷程檔案遺失 台大教授批:浪費錢的錯誤政策
中時新聞網     2021/09/25 15:12
教育部證實暨南大學系統出包,導致全國上萬名高中職生的學習歷程檔案遺失,引起各界強力撻伐。台大電機系教授張耀文認為,學習歷程本來就是浪費公帑的錯誤政策,是主政者和部分空有理想但卻不切實際人士的執念,強加到全國高中生和大學的擾民政策,本來注定就會失敗。

「資安就如國防,永遠不知道要投注多少經費才夠安全」,張耀文反問,不知道教育部願意花多少經費,投注在學習歷程的資安保護?這當中又會排擠多少真正對教育最重要,改善教學師資、內容和設備的經費?

張耀文提到,十餘年前,台大電機系的年輕優秀教授可藉由研發技術,進入台北市悠遊卡系統,任意加值儲值至最高額,台北市捷運局即使願意投注經費,提升資安層級,「但夠安全了嗎?駭客技術不會提升嗎?」將此邏輯延伸到大學升學,更反問:「學習歷程系統的資安層級有比悠遊卡高嗎?學習歷程所衍生的利益有比悠遊卡低嗎?」

除了質疑學習歷程檔案系統的資安疑慮,張耀文也抨擊學習歷程檔案政策的失敗。他表示,學生因檔案大小的限制,上傳品質不佳被扭曲的學習歷程資料,大學端的審查教師無法了解是系統造成的限制,就可能做了不盡合適的評分,害考生、害審查教師、也害考招的公平性。

張耀文指出,部分學校開不出課或開課不足,造成學生修不到課,學習歷程檔案就自然無法呈現學生真正的學習軌跡和興趣,就不要奢談從學習歷程優化選才的功效,偏鄉學子更是難以達到如此升學標準。

張耀文也說,時下高中社團的興衰,竟然也因學習歷程系統,出現天翻地覆的改變。部分傳統熱門的康樂性社團面臨倒社,原本冷門的學術益智社團趁勢興起,「這是學生真正的興趣發展趨勢嗎?」

張耀文向教育部喊話,應從善如流,廢止學習歷程的錯誤政策,將已經很有限的教育資源和經費投注到教學師資、內容和設備的改善,才是提升教育的正途。