教育部表示，為讓更多高齡者有機會加入樂齡大學的行列，目前樂齡大學明定新生比例不低於50%，以招收新生為原則；為求舊學員也能持續學習，各校也推出各項舊生的輔導機制，例如開設進階自費班課程，鼓勵參加過基礎班的學員透過自費方式參與進階班，延續樂齡學習精神。此外，為深化樂大學員在課間能持續學習，更鼓勵學員們組成學習社團，例如讀書會、健康運動社團、志工服務團等，除能讓學員分享彼此的學習心得，也規劃校外踏青活動，增加學習視野，或一同至社區或圖書館等進行志工服務。樂齡大學也格外重視代間教育的推展，可藉由隨班上課、社團活動、主題活動及代間服務學習方式，讓大學生規劃高齡者活動共同參與，透過不同世代間的溝通及合作，激盪出更多的互動與認識。
臺灣面對愈來愈長壽的人口趨勢，所需的不僅是長期照護，更要鼓勵長者保有「持續學習」的動力，翻轉大眾對長者的刻板印象，讓社會看見樂齡世代的生命新價值，誠摯歡迎國內長者加入樂齡學習行列!
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